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教师工资改革最新消息:中小学或取消教师职称

来源:未知 编辑:admin 时间:2021-06-09 22:56
导读:中小学教师职称的存在导致教师行业当中存在一些诟病,教师职称能否通过改革实现公平公正的原则呢?目前,我国的教师工资都是由基本工资、薪级工资、绩效工资、津贴工资组成;

中小学教师职称的存在导致教师行业当中存在一些诟病,教师职称能否通过改革实现公平公正的原则呢?目前,我国的教师工资都是由基本工资、薪级工资、绩效工资、津贴工资组成;而教师的基本工资、薪级工资和绩效工资都与职称挂钩。
  职称制度:职称不应过多挂钩工资待遇
  现在很多人拼命追逐职称,并且社会上对职称制度有不少诟病,其中包括民办学校、民办医院、商业媒体以及许多企业人员参评职称存在障碍。但是我们需要清楚,职称考试是一种行政许可。其实按原来的制度设计,职称评定是单位内部管理的方式,不是面向全社会的。因此,在职称制度的定位上,我们希望把它变为一个专业技术人才的评价制度。用人制度是分类的,企业是劳动合同制度,机关是公务员制度,事业单位一直在推行聘用制度。职称制度改革要跟用人制度改革结合起来推进。
  现在人社部正在分类推进职称制度改革,一个重点就是在全国开展中小学教师职称制度改革试点,今年要完成全国中小学教师职称制度改革扩大试点工作,也就是说,之前的试点城市将全面扩大范围,此外同时推进其他专业系列深化职称制度改革。下一步,将逐步建立起重在业内和社会认可的专业技术人才评价机制,确立以社会管理和公共服务为核心的职称管理制度,形成科学、分类、动态、面向全社会各类专业技术人才的职称制度。
  另外有消息称:将在部分省市试点教师工资改革方案。目前教师工资以职称取酬,由于学校中、高级职称有名额限制的,特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额,造成资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间(尤其农村义务教育的教师)收入差距过大:高级与初级相差接近一半,而且严重影响退休待遇。
  办好学校,要靠90%以上教师。以教师职称高低定工资,不仅不能真正的调动广大教师的积极性,大部分教师职称原因收入差距过大,严重影响工作效率,特别是没有晋上级职称希望的,后遗症一大堆。因为教师也是人,也存在心理失衡问题。在失衡心理的驱使下,导致师资流失严重,无法跳槽的教师,产生的不良后果将越来越多,于是每次中、高级教师职称评聘,教师之间、教师与领导、教师与聘委矛盾重重,给腐败有机可趁。

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