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中考古诗赏析《约客》真题及答案解析

来源:未知 编辑:admin 时间:2021-06-07 12:20
导读:简介:?(一)诗歌鉴赏阅读下面一首诗歌,完成7~8题。(6分)约客赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。7.请从听觉角度赏析本诗景物描写的
简介:?(一)诗歌鉴赏
阅读下面一首诗歌,完成7~8题。(6分)
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
7.请从听觉角度赏析本诗景物描写的句子。(3分)
8.品味“闲敲棋子落灯花”一句中“敲”字的妙处。(3分)
【分析】本诗是一首七言绝句,写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情景。前二句交待了当时的环境和时令。“黄梅”“雨”“池塘”“处处蛙”,写出了江南梅雨季节的夏夜之景:后二句点出了人物和事情。主人耐心地而又有几分焦急地等着,没事可干,“闲敲”棋子,静静地看着闪闪的灯花。诗歌采用写景寄情的写法,表达了诗人内心含而不露的寂寞之情。做题时要读懂诗文,仔细体会诗中的佳句妙语,理解作者的情绪情感。
【解答】(7)本题考查的是对写作手法。“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的意思是:梅子黄时,家家都被笼罩在雨中,长满青草的池塘边上,传来阵阵蛙声。雨声不断,蛙声一片,这看似表现得很“热闹”的环境,实际上诗人要反衬出它的“寂静”。 把这些信息用语言表述出来即可。
(8)本题考查重点字词的理解,解答时要读懂句子并赏析精彩字词的妙处。“闲敲棋子落灯花”的意思是:我无聊地轻轻敲着棋子。作者之所以敲棋子是因为诗人孤独一人,下不成棋,所以说“闲敲棋子”,棋子本不是敲的,但用来敲打,正体现了孤独中的苦闷。是一个细节描写,写出了诗人约客久候不到,内心十分焦燥的心情。
答案:
7.(3分)“雨”是“黄梅时节”的雨,声音细密低回,是低音部;“蛙”是“青草池塘”的蛙,声音密集响亮,是高音部。(1分)“家家”“处处”写出了声音分布的空间之广与节奏之快,表现了夏夜雨中蛙鸣的热闹,以声衬静,(1分)表现了诗人等待的烦闷与内心的孤寂。(1分)
8.(3分)敲,敲击,一个动作。(1分)生动含蓄地表现出诗人约客不来的怅惘无奈之情和敲棋自遣的寂寞孤独之感。(2分)
【点评】做好本题要根据注释全面理解诗歌内容,从诗人所描写的景物特点以及重点字词来体会诗人所表达的情感,读懂诗歌。

更多>> 简介:? 三、古诗文阅读(18分)
  (一)古文阅读(11分)
甲文:《桃花源记》节选
  既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
  南阳刘子骥,高尚土也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
乙文:南阳刘驎之
南阳刘驎之①,善史传,隐于阳岐②。于时苻坚临江③,荆州刺史桓冲将尽讦谟④之益,征为长史,遣人船往迎,赠贶⑤甚厚。驎之闻命,便升舟,悉不受所饷,缘道以乞穷乏,比至上明⑥亦尽。一见冲,因陈无用,翛然⑦而退。居阳岐积年,衣食有无,常与村人共。值己匮乏,村人亦如之,甚厚,为乡闾所安。
  [注]①刘驎之:字子骥,南阳(今属河南)人。②阳岐:村名。③临江:指兵临长江。④讦谟(xū mó):宏图大计。⑤赠贶(kuàng):赠送礼物。⑥上明:东晋时曾是荆州治所,在今湖北松滋南。⑦翛(xiāo)然:超脱自在的样子。
  18.解释下面句子中加点词的含义。(4分)
  ①处处志之 志:   ②后遂无问津者 津:
  ③缘道以乞穷乏 缘:   ④甚厚,为乡闾所安 甚:
  19.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
  ①及郡下,诣太守,说如此。
  ②南阳刘骅之,善史传,隐于阳岐。
  20.下列关于甲乙两文的表述,错误的一项是( )(3分)
  A.陶渊明笔下的桃花源是一一个虚构的理想社会,寄托了作者的理想。
  B.甲文中“欣然规往”,可见刘子骥热衷游历山水,向往归隐山林。
  C.乙文中刘鳞之超然退隐,是因为桓冲说他没有用处才愤然离开的。
  D.乙文中的刘辚之隐于阳岐,性格高洁率真,不慕名利,超凡脱俗。
  (二)古诗阅读(7分)
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
  21.请从炼字的角度赏析“直"“圆”的妙处。(4分)



  22.下列对本诗的理解和分析,错误的一项是( )(3分)
  A.首联点题,交代地点和事由,表现了关塞迢迢,山高路远,烘托了孤寂心境。
  B.颔联“征蓬”“归雁”的意象,或是实写所见景物,更是即景生情,以景物自比。
  C.整首诗采用“起承转合”的结构,布局精巧;领联采用对仗的手法,韵律和谐。
  D.“候骑”是等候在此的土兵,表现了边塞将士对诗人的欢迎,让人倍感温暖。
 18.①做记号 ②渡口 ③沿着 ④非常;很
  19.①(渔人)到来郡城,去拜见太守,报告了这番经历。
  ②南阳仁刘子骥,擅长史传学术,在阳歧村隐居。
  20.C
  21.‘直’字写出了孤烟直冲云霄的劲拔,‘圆’ 字写出了落日在地平线的衬托下又大又圆的视觉感受,直的是烟,圆的是落日,和地平线一起构成了一-幅完美的几何图案;一‘直’一‘圆’描绘出在苍茫大漠背景下,塞外壮丽独特的景象。
  22.D

更多>> 简介:?(四)阅读下面选文,完成23-27题。(15分)
木秀于林,风必助之
①“木秀于林,风必摧之:堆出于岸,流必湍之;行高于人,众必非之。”语出三国(魏)李康,意思是说,树木高出树林,风就会折断它;石堆显露出堤岸,水流就要冲毁它;为人处事样样出众,别人就会诽谤他。一读到这样的句子,耳边马上就回响起“棒打出头鸟”“出头的椽子先烂”的嗡嗡声,然而在当今这个崇尚个性、鼓励创造、蓬勃发展的大有为时代,你若是真英雄,为何要怕雨打风吹去?因此,只要你自己足够优秀,艰难险阻也一定会为你的成功助力。
②人们常说“木秀于林,风必摧之”,而木秀于林,风岂会不助之!
③“木秀于林,风必摧之”,这句话的重点在于“摧”字。人们怕的不是一枝独秀,而是怕脱颖而出之后,受到别人的诋毁和诽谤,所以很多人选择缩在林子里,不肯力争上游。这是懦弱、不自信的集中体现,________。爱迪生发明电灯时,用了一千多种材料进行尝试,曾被人当成疯子,但是他没有放弃,最终为人类奉献了光明。马云应聘的时候与老板大谈电子商务,曾一度被认为是骗子,但是他不畏人言,坚持不懈,最终创造了市值千亿的阿里巴巴。
④“仰天大笑出门去,吾辈岂是蓬蒿人”,一代又一代功标青史的闻达之士用自己的事迹告诉我们,阻路石和垫脚石往往就是同一块石头,困难既是成功的铺路石,又是意志的试金石,更是能力的磨刀石,笑对困难,砥砺前行,才能获得更大的成功!其实我认为木秀于林,风摧之还是风助之,不是取决于风,而是取决于木。风就像是我们前进道路上的艰难险阻,如果树木足够坚韧挺拔,又怎会怕风吹雨打?
⑤说到这里,也许有人要跳出来表态,树大招风,聪明反被聪明误的例子还少吗?聪明绝顶的杨修在曹丞相面前出尽了风头,最后却因“鸡肋”的揣测丢了性命。对杨修的死,《三国演义》中解释为“杨修为人恃才放旷数犯曹操之忌”,说杨修是死于他的“恃才”,但是史书《三国志》中却写到“杨修为袁氏之甥也,於是以罪诛修”。这里提到杨修是袁术的外甥,所以才被杀了。杨修的死是必然的,曹操晚年决意要立曹丕为储君,杨修是曹植的拥戴者,所以杨修之死不是因为“木秀于林”,而是他卷入了一场本不该卷入的夺嫡之争。
⑥机会与挑战并存,成功与挫败同在,如果诽谤和诋毁能够轻而易举地击倒你,只能证明你自己本身就不堪一击。努力让自己变得更优秀,才是我们立于不败之地的前提。“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,只有经历过地狱般的折磨,才有征服一切的勇气,
⑦“木秀于林,风必助之”!我们不是三国时期身世飘零、生死未卜的李康,我们是十一世纪勤劳勇敢、充满创造力的新一代!让暴风雨来得更猛烈些吧,我们要迎着风雨大叫:“好风凭借力,送我上青云”!
(选文略有改动)
23.选文的中心论点是什么?(2分)
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24.选文第①段中引用名言、俗语有什么好处?(4分)
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25.请为选文第③段横线处补充一句话,使上下文衔接得当。(3分)
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26.选文第④段中画线句子运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)
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27.选出下列不适合充当选文事实论据的一项( ?)(3分)
A.豪放词人苏东坡在诸多领域卓有建树,“乌台诗案”使他身陷牢狱,这反而让他能广泛接触生活,写出不朽作品。
B.“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,慷慨高歌的壮士荆轲勇敢无畏,图穷匕见,成为了人们心目中的悲情英雄。
C.孙膑熟习兵法,遭魏将庞涓妒忌、陷害,可他回到齐国后,表现出杰出的军事才能,创造了围魏救赵的辉煌战例。
D.明代医药学家李时珍,专心医学,名动四方,此后27年游历,艰辛备尝,呕心沥血,最终编著成了《本草纲目》。


23.只要你自己足够优秀,艰难险阻也一定会为你的成功助力。2分。
24.开头引用名言、俗语,写出“木秀于林”容易被困难所摧毁,1分,下文写真英雄不怕风吹雨打,与其形成对比,1分,从而引出中心论点,1分,增加... 更多>> 简介:?(三)名著阅读
阅读《儒林外史》选段,完成13~16题。(11分)
【甲】话说周进在省城要看贡院,金有余见他真切,只得用几个小钱同他去 看,不想才到“天”字号,就撞死在地下。众人多慌了,只道一时中了恶。行主人道:“想是这贡院里久没有人到,阴气重了,故此周客人中了恶。”金有余道:“贤东,我扶着他。你且去到做工的那里借口开水来灌他一灌。”行主人应诺,取了水来,三四个客人一齐扶着,灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声,吐出一口稠涎来。众人道:“好了!”扶着立了起来。周进看着号板,又是一头撞将去。这回不死了,放声大哭起来。
【乙】范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣扎起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。
13.请简述周进和范进两人之间的关系。(2分)
14.周进一到贡院就撞死在地下后,众人都慌了,只道一时中了邪。你赞同众人的判断吗?请说出你的理由。(2分)
15.请各用一个字概括周进与范进二人相反的行为表现,不同行为表现的背后有着怎样相同的社会根源呢?(3分)
16.范进中举前后,他老丈人胡屠户有不同的表现,请各举两例。(4分)
【分析】《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻地批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。
【解答】(13)本题考查对名著内容的了解。周进在省城要看贡院大哭之后,几个商人帮助周进捐了个监生。不久,周进凭着监生的资格竟考中了举人。过了几年,他又中了进士,升为御史,被指派为广东学道。在广州,周进发现了范进。为了照顾这个54岁的老童生,他把范进的卷子反复看了三遍,才发现那是一字一珠的天地间最好的文章,于是将范进取为秀才。因此,周进对范进有知遇之恩,二人是师生关系。
(14)本题考查对文段内容的理解。根据“众人多慌了,只道一时中了恶。行主人道:‘想是这贡院里久没有人到,阴气重了,故此周客人中了恶。’”可知,众人以为周进撞死在地下,是因为贡院里久没有人到,周进一时中了邪。这是迷信说法。根据小说中的“我这舍舅本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书,秀才也不曾做得一个,今日看这贡院就不觉伤心起来”“他才学是有的,怎奈时运不济!”可知,周进是想到自己苦读了几十年的书,参加科举连秀才都没有考中,看到与科举有关的贡院后,触景生情,因悲伤难抑而晕死过去。
(15)本题考查对比阅读的能力。根据甲文的“这回不死了,放声大哭起来”可以概括出周进的行为表现是“哭”;根据乙文的“他爬将起来,又拍着手大笑道”可以概括出范进的行为表现是“笑”。根据小说内容可知,周进和范进都是读书人,都希望通过科举考试改变自己的命运。周进苦读了几十年的书,参加科举连秀才都没有考中,于是伤心难过得大哭;范进考到50多岁,终于考中了举人,喜极而疯。这一哭一笑背后的根源都是封建科举制度对读书人的摧残与毒害。
(16)本题考查对名著人物和写法的理解。小说运用对比写法,通过范进中举前后,他老丈人胡屠户有不同的表现来突出了胡屠户的鲜明性格。中举前:从“你如今既中了相公,凡事要立起个体统来。比如我这行事里……”可以看出:胡屠户带点东西来贺他中秀才,给范进立体统教导;从“范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头……”可以看出:范进因想去参加乡试,没有盘费,去和胡屠户商议,被胡屠户一口啐在脸上痛骂一番;从“出了场,即便回家。家里已是饿了两三天。被胡屠户知道,又骂了一顿”可以看出:在范进瞒着他参加完乡试回家后,胡屠户又骂了一顿范进... 更多>> 简介:?(二)说明文阅读(9分)
中微子,关乎宇宙起源之谜
曹俊
  ①日本“顶级神冈”中微子探测器项目已正式启动,计划于2027年开始收集数据。该项目由日本主导、英国和加拿大等国参与,目的是阐明物质的起源及基本粒子的“大统一理论”,揭开宇宙起源之谜。
  ②中微子是宇宙中数量最多的基本粒子之一。基本粒子是已知的最小粒子,它们不能像原子那样被分成更小的粒子,是构造宇宙中一切的基本元素。而中微子又是最轻的物质粒子,迄今还未能测出它的确切质量,但至少比电子还要轻100万倍。它们无处不在,如太阳发光、核反应堆发电、岩石的天然放射性衰变等核物理过程中都会产生,就连我们每个人也会因体内的钾-40衰变而每天发射约4亿个中微子。
  ③中微子的最大特点就是几乎不与任何物质反应。不管是人体还是地球,在它看来,都是极为空旷、可以自由穿梭的空间。我们感觉不到它的存在,科学上探测也极为困难。因此,中微子的发现和研究过程,饱含着几代科研人员的心血。
  ④1930年,奥地利科学家泡利为了解释原子核衰变中能量似乎不守恒的现象,预言了中微子的存在,认为就是这种“永远找不到的粒子”偷偷带走了能量。经过20多年的寻找,美国科学家科万和莱因斯终于在核反应堆旁探测到中微子,证明了它的存在。莱因斯因此获得了1995年诺贝尔物理学奖。
  ⑤1968年,美国科学家戴维斯在地下1500米深的废弃金矿中进行实验,首次探测到了来自太阳的中微子,证实太阳无穷无尽的能量来自氢核聚变。1987年,日本科学家小柴昌俊在第一代神冈实验中,探测到了来自超新星的中微子。他们二人因此都获得了2002年诺贝尔物理学奖。此后,戴维斯进一步提高测量精度,却发现太阳中微子的数量比理论预言的要少得多,被称为“太阳中微子失踪之谜”。此后,小柴昌俊的学生梶田隆章发现,宇宙射线在大气层中产生的中微子也比预期少,称为“大气中微子丢失之谜”。
  ⑥中微子为什么比预计的少?1998年,梶田隆章在升级后的第二代神冈实验中发现,大气中微子比预期少,是因为在飞行过程中自发变成了其他种类的中微子,这一现象就是中微子振荡。他也因此获得了2015年诺贝尔物理学奖。
⑦中微子振荡现象证明了中微子有质量,尽管质量极其小,但会影响宇宙的起源和演化。根据已知的物理规律,在宇宙早期,正反物质应该成对产生,数量是一样的。但在现在的宇宙中,并没有发现大量反物质存在的迹象。为什么宇宙只由正物质构成?反物质到哪里去了?这是宇宙起源必须回答的关键问题。中微子振荡会带来一个意外的结果,即正反粒子的行为可以不一样,很有可能造成反物质消失。因此,全面了解中微子振荡,是破解“反物质消失之谜”的重要一环。
⑧由于中微子难以探测,解决这些谜团需要巨大的探测器,获取更精确的数据。日本前两代神冈实验坚持自己的优势方向,掌握核心技术,持之以恒地探索,取得了巨大突破。此次启动的第三代实验“顶级神冈”将建造一个26万吨的水探测器,造价约8亿美元。此前,中国的江门中微子实验和美国的深层地下中微子实验也已开始建设。三个实验间既竞争又互补,联合分析能显著提高发现能力。新一代的中微子实验,也许有一天可以揭开宇宙起源的谜题。
  12.下列对本文的理解和分析,正确的一项是( )(3分)
  A.基本粒子中微子最大的特点是不与任何物质反应,科学上探测也极其困难。
  B.科学家科万和莱因斯探测到中微子,进而发现了原子核衰变中能量不守恒的现象。
  C.“太阳中微子数量比理论预言少得多”的发现,被称为“大气中微子丢失之谜”。
  D.文中几位科学家获诺贝尔奖的事例,体现了大胆预言、小心求证的科学探索精神。
  13.简析第②段中画线句的作用?(2分)


14.请解释“中微子振荡现象”,并说明其可能产生的结果。(4分)


 12.D
  13.划线句采用作比较的说明方法,将中微子质量和电子质量进行对比,突出说明了中微子是最轻的粒子的特点。
  14.中微子震荡现象是指大气微子在飞行过程中自发变成其他种类中微子的现象。其可能产生的结果有:证明了中微子有质量,会影响宇宙的起源与演化;中微子震荡可能会造成... 更多>> 简介:?(一)散文阅读(14分)
春风过处
王畔政
  ⑴没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不见,却无处不在。山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村庄,她都用温柔的手抚摸过。春风过处,万物葳蕤,生机勃勃。
  ⑵北方四季泾渭分明,季节的风吹向大地,让人感受到时令的变迁、植物的荣枯。每当春风到来时,整个大地总会为之一振,苏醒,返青,拔节,生长。
  ⑶春风是一寸一寸地来到的,她边走边为大地褪去寒衣,然后一点一点着上春色,直至冬衣褪尽,春色满园。
  ⑷燕子每到春天便会跟随春风按时返回村庄,寻找它曾经的家园。它们打扫干净亲手营造的巢房,白天在野外觅食,傍晚在村街上游戏。春风中,家雀在墙头嬉闹,鹁鸪鸟在屋脊上追逐,斑鸠在柳树枝头上下翻飞,上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上安营扎寨,远远望去,一个个喜鹊的家在春风中摇曳。
  ⑸麦田脱去叶片上的灰白,伸展开蜷缩的腰肢,将深绿色在田野里铺展。紫叶李花团锦簇,红玉兰含苞待放,连翘灿烂,碧桃俏丽,紫荆花争艳……村庄的册页里,赤橙黄绿青蓝紫,一股脑儿展示。
  ⑹流水潺潺,小河是系在村庄胸前的绸带,更是大地的血脉。这里是鹅鸭的天堂,它们在河中觅食、嬉戏,还在河面上唱着“鹅鹅鹅”“嘎嘎嘎”的歌。河边垂柳依依,那鹅黄色的芽苞,将河水映绿染黄。
  ⑺柳笛一声天下春。孩子们争先恐后地折柳、做柳哨,然后吹着柳笛喇叭比赛。笛声嘹亮,或细腻婉转,或粗犷高亢,春天就这样被吹得绿意盎然。
  ⑻草长莺飞三月天,正是纸鸢翩飞的好时候。找一片空旷的场院,逐渐放开牵线,“蝴蝶”“蜈蚣”迎风展翅,越飞越高,越飞越远。天上的风筝飞着,地上的大人和孩子们站在春天里,尽情地享受着十里春风、万里春光。
  ⑼刚从坡里回家的邻家大伯,背上的蜡条筐里盛着刚割下的鲜嫩韭菜。走在大街上,只听他远远地喊着,头刀子韭菜——无公害的!上前一闻,泥土的气味弥漫开来,正好可做晚饭的菜肴。隔壁院子里两棵香椿的枝丫上,早已冒出红绒绒的芽头。女主人轻轻掰下几枝嫩芽,用刀切成碎末,再打上鸡蛋搅匀,热油烧锅,下锅翻炒,香椿芽炒鸡蛋的香味飘向四方。
  ⑽一片云彩在村庄的上空盘旋,一会儿春雨便下起来,斜风细雨,不疾不徐。春雨贵如油,老天知道村庄的心事。拾掇完农具刚从坡里回家的村民,也不急于赶路避雨,直让那细雨淋头,从头到脚仿佛在享受甘霖。春风细雨,浇灌着干渴的大地,浇灌着村庄的根系。根系滋润,才会枝繁叶茂,蓬勃生长出一个丰盈的村庄。
  ⑾傍晚的村庄安详静谧。春风向晚,袭来暖暖春意。远处西山落日,霞光万道,近处炊烟袅袅,白云悠悠。小街整洁一新,小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后,乡邻们打开微信,聊会儿天,再看一看天南海北的信息。鸟归巢,鸡上宿,牛羊归圈。真是一派人间好景致。
  8.下列对本文的理解和分析,错误的一项是( ) (3分)
  A.第①段开篇点题,写了春风过处,万物复苏,生机勃勃,起到总领全文的作用。
  B.第⑧段描写大人小孩在春风里放风筝的画面,意在表现人们对美好理想的追求。
  C.第①段通过对落日、炊烟、小街等景物的描写,突出了村庄安详静谧的氛围。
  D.本文从大自然写到人物再写到村庄,思路清晰,表现了春风给万物带来的变化。
9.结合全文,简析第③段中加点词语的作用。(4分)
春风是一寸一寸地来到的,她边走边为大地褪去寒衣,然后一点一点着上春色,直至冬衣褪尽,春色满园。
  10.第⑩段中从坡里回家的村民为什么“不急于赶路避雨”? (3分)


11.本文从视觉、嗅觉、听觉描写春风,请选取其中一个角度,结合具体语句分析其效果。(4分)


8.B
9.内容上:‘一寸一寸’‘一点一点’数量词叠用,动态地写出了出风吹过,春天慢慢到来的细腻过程。表现了人们用心感受春天慢慢到来时的急切心情,抒发了作者对轻柔春风的喜爱之情。
  结构上:引出下文,后文描写春风过处,万物的变化过程都是‘一寸一寸’‘一点一点’展开的。
  10.春风柔和,春雨湿润,不舍离开;沐浴在春雨里,人们像享受甘霖一样享受着雨的滋润,不忍离开;春雨贵如油,表现了村民对... 更多>> 简介:?(二)阅读下面选文,完成13~17题。(18分)
①父亲拿来一瓶酒,两个酒杯,斟满一杯放到他面前,又斟满一杯放到自己面前。父亲放下酒瓶,端起酒杯,说:“来,咱爷俩碰一个。”他迟疑着端起酒杯,他猜不透父亲的“醉翁之意”。
②见他犹豫,父亲说:“喝点吧,今天是你十八岁的生日,过了今天你就是成年人了,我……”父亲眼睛濡湿,看着他的脸,使劲吸了一下鼻子,说:“我也不会说啥,就不说了,来,喝,我先干为敬!”说着,举起酒杯,一仰脖一饮而尽。
③他端起酒杯轻轻抿了一口,一股辛辣瞬时呛入喉咙,他不由咳嗽起来。父亲嘴角一扬:“瞧你那没出息的样儿。”听父亲这样说,他有些生气,把酒杯“当”一下用力按在桌子上,杯子里的酒惊慌失措跳出来,跳到他的手上,他没好气地甩着手,起身进了里屋,里屋的桌子上,母亲安静地待在相框里,笑容那样温柔,他抚摸着母亲的照片,眼泪无声地滴落。
④他恨酒,也恨父亲。那一年秋收,父亲刚喝过酒,驾着家里的三轮车带着母亲到田里去,没想到刚拐过一个山头,三轮车就像脱缰的野马冲向了旁边的崖壁……等父亲醒来,一切都晚了,母亲早已没了气息。从此他成了没娘的孩子。没有娘的家,笑声也没了。
⑤父亲还在自斟自饮,絮絮叨叨着说:“孩他娘,咱儿十八了,长大了,咱儿长大了,十八了…”
⑥他把母亲的照片抱在怀里,抽噎着说:“妈,我好想你。”
⑦几天后,他带上母亲的照片,背起行囊离开了家。他不愿意看到父亲,看到父亲残缺的腿,他就想起母亲,想起母亲,他心里就堵得慌。
⑧一晃三年,三年,他不提也不想与父亲有关的往事,有时,在一起的同乡回村会带回来有关父亲的消息,说与他听,他面无表情,若无其事,像一个冷漠的路人甲。大伯托人捎信来,说父亲摔了一跤,挺严重的,让他务必回去看看。那一夜,他辗转难眠。第二天清晨,他踏上了回家的路。推开院门,一种久违的温暖与亲切扑面而来,望着熟悉的一切,他的眼睛忽然有些涩涩的。
⑨父亲看到他回来很高兴。父亲说:“这些天是你大伯在照顾我。开始医生说我这条好腿也有可能废掉的时候,我怕极了。还好,现在能活动了,过不了多久,我就能走路,就不拖累人了。”父亲说这些的时候,脸上满是歉意,像一个做错事的孩子。“你是不是又是喝醉才摔的?”他的语气和眼神带着冷漠。“你爸早就戒酒了,过完你十八岁的生日,你爸再也没喝过酒,我可以作证。”大伯走进屋来。父亲不好意思地低下了头。
⑩父亲睡着了。他和大伯坐在院子里闲聊,大伯说:“当年你父亲得了股骨头坏死症,疼得厉害,为了给你攒钱不肯去医院医治,就想用酒来麻醉自己减轻疼痛,那时我们都不知道,这个病原来越喝酒病情就会越严重,直到出了事故进了医院,医生问诊我们才了解,你爸说都是你妈给他的福分,出事的正好是那条疼得厉害的腿,截肢也就没那么难过了。你过十八岁生日那天,你爸高兴啊,自己的儿子长大了,可他又不知道该用什么方式为你庆祝,就用你爷爷当年对我们的方式,敬你一杯酒。这些年,你爸一直不让告诉你这个秘密,怕打扰你,怕你惦记他,但我知道,他心里想你啊......”
?大伯的话还没说完,他的眼里已蓄满了泪水。
?一个月后,是父亲的五十一岁生日,父亲已能下地拄着拐走路。那天他买了肉和菜,亲自下厨煎炒。他还买了一瓶酒。他拿来两个酒杯,斟满一杯端到父亲面前,又斟满一杯自己端起:“爸,生日快乐!我敬您!”说着,他一仰脖一饮而尽。父亲端起酒杯端详着,眼泪“啪”一声滴落进酒杯里。父亲品味般慢慢喝完了酒,起身进屋。望着父亲苍老瘦削的身形,他莫名想起读过的一首诗:“无论走多远/我都回家/摸铁炉子镜子/毛苏苏的毯子/你的头发……”他眼里的泪越聚越多。
“儿子,听说你打算在城里买房,这是我这些年做零工存下的钱,不多,你拿着,密码是你妈的生日。”“我不要,我自己能挣。”“我一个孤老头子,没啥花钱的地方,你过得好,是我最高兴的事儿。”
?他没有再推脱,把两个酒杯再次斟满,端起来说:“爸,来,咱爷俩再碰一个,”“好,咱可说好喽,酒要适当喝、不能贪杯,更不能误事。”“嗯,爸,我记得了,”
?两个酒杯“叮”的一声碰在一起,酒... 更多>> 简介:?(五)文学类文本阅读
阅读下面的散文,完成20~25题。(19分)
拣麦穗
张洁
当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候,我就跟在大姐姐身后拣麦穗了。那篮子显得太大,总是磕碰着我的腿和地面,闹得我老是跌交。我也很少有拣满一个篮子的时候,我看不见田里的麦穗,却总是看见蚂蚱和蝴蝶,而当我追赶它们的时候,拣到的麦穗,还会从篮子里重新掉回地里去。
有一天,二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说:“看看,我家大雁也会拣麦穗了。”然后,她又戏谑地问我:“大雁,告诉二姨,你拣麦穗做哈?”我大言不惭地说:“我要备嫁妆哩!”
二姨贼眉贼眼地笑了,还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛:“你要嫁谁嘛!”
是呀,我要嫁谁呢?我忽然想起那个卖灶糖的老汉。我说:“我要嫁那个卖灶糖的老汉!”
她们全都放声大笑,像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。笑啥嘛!我生气了。难道做我的男人,他有什么不体面的地方吗?
卖灶糖的老汉有多大年纪了?我不知道。他脸上的皱纹一道挨着一道,顺着眉毛弯向两个太阳穴,又顺着腮帮弯向嘴角。那些皱纹,给他的脸上增添了许多慈祥的笑意。当他挑着担子赶路的时候,他那剃得像半个葫芦样的后脑勺上的长长的白发,便随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。
我的话,很快就传进了他的耳朵。
那天,他挑着担子来到我们村,见到我就乐了。说:“娃呀,你要给我做媳妇吗?”“对呀!”
他张着大嘴笑了,露出了一嘴的黄牙。他那长在半个葫芦样的头上的白发,也随着笑声一齐抖动着。“你为啥要给我做媳妇呢?”
“我要天天吃灶糖哩!”
他把旱烟锅子朝鞋底上磕着:“娃呀,你太小哩。”
“你等我长大嘛!”
他摸着我的头顶说:“不等你长大,我可该进土啦。”
听了他的话,我着急了。他要是死了,那可咋办呢?我那淡淡的眉毛,在满是金黄色的茸毛的脑门上,拧成了疙瘩。我的脸也皱巴得像个核桃。
他赶紧拿块灶糖塞进了我的手里。看着那块灶糖,我又咧着嘴笑了:“你别死啊,等着我长大。”他又乐了。答应着我:“我等你长大。”
这以后,每逢经过我们这个村子,他总是带些小礼物给我。一块灶糖,一个甜瓜,一把红枣……还乐呵呵地对我说:“看看我的小媳妇来呀!”
我渐渐地长大了。到了知道认真地拣麦穗的年龄了。懂得了我说过的那些个话,都是让人害臊的话。卖灶糖的老汉也不再开那玩笑——叫我是他的小媳妇了。不过他还是常带些小礼物给我。我知道,他真疼我呢。
我不明白为什么,我倒真是越来越依恋他,每逢他经过我们村子,我都会送他好远。我站在土坎坎上,看着他的背影,渐渐地消失在山坳坳里。
年复一年,我看得出来,他的背更弯了,步履也更加蹒跚了。这时,我真的担心了,担心他早晚有一天会死去。
有一年,过腊八的前一天,我约摸着卖灶糖的老汉,那一天该会经过我们村。我站在村口上一棵已经落尽叶子的柿子树下,朝沟底下的那条大路上望着,等着。那棵柿子树的顶梢梢上,还挂着一个小火柿子。小火柿子让冬日的太阳一照,更是红得透亮。那个柿子多半是因为长在太高的树梢上,才没有让人摘下来。真怪,可它也没让风刮下来,雨打下来,雪压下。
路上来了一个挑担子的人。走近一看,担子上挑的也是灶糖,人可不是那个卖灶糖的老汉。我向他打听卖灶糖的老汉,他告诉我,卖灶糖的老汉老去了。
我仍旧站在那棵柿子树下,望着树梢上的那个孤零零的小火柿子。它那红得透亮的色泽,依然给人一种喜盈盈的感觉。可是我却哭了,哭得很伤心。哭那陌生的、但却疼爱我的卖灶糖的老汉。
后来,我常想,他为什么疼爱我呢?无非我是一个贪吃的,因为生得极其丑陋而又没人疼爱的小女孩吧?
等我长大以后,我总感到除了母亲以外,再也没有谁能够像他那样朴素地疼爱过我——没有任何希求,没有任何企望的。
(选自《张洁文集》,有删改)
20.从文章第一段,你读出一个怎样的“我”?(3分)
21.依据文章内容填写,在“我知道,他真疼我呢”之后,“我”对卖灶糖老汉的情感变化。(2分)
依恋——( )——期盼——( )——怀念
22.简要概括卖灶糖老汉这个人物形象。(3分)
23.赏析文中画横线的两个句子。(4分)
(1)他脸上... 更多>> 简介:?(二)文言文阅读
阅读下面的文言文,完成9~12题。(15分)
雹神
蒲松龄
王公筠仓①莅任楚中,拟登龙虎山谒天师。及湖,甫登舟,即有一人驾小艇来,使舟中人为通。公见之,貌修伟,怀中出天师刺②,曰:“闻驺从③将临,先遣负弩④。”公讶其预知益神之诚意而往。天师治具相款。其服役者,衣冠须鬣多不类常人,前使者亦侍其侧。少间向天师细语,天师谓公曰:“此先生同乡,不之识耶?”公问之。曰:“此即世所传雹神李左车也。”公愕然改容。天师曰:“适言奉旨雨雹,故告辞耳。”公问:“何处?”曰:“章丘。”公以接壤关切,离席乞免。天师曰:“此上帝玉敕,雹有额数,何能相徇?”公哀不已。天师垂思良久,乃顾而嘱曰:“其多降山谷,勿伤禾稼可也。”又嘱:“贵客在坐,文去勿武。”神出至庭中,忽足下生烟,氤氲匝地。俄延逾刻,极力腾起,才高于庭树;又起,高于楼阁。霹雳一声,向北飞去,屋宇震动,筵器摆簸。公骇曰:“去乃作雷霆耶!”天师曰:“适戒之,所以迟迟,不然平地一声,便逝去矣。”公别归,志其月日,遣人问章丘。是日果大雨雹,沟渠皆满,而田中仅数枚焉。
(选自《聊斋志异》)
【注释】①王公筠苍:王孟震,字筠苍,山东淄川人。明代万历年间进士。②刺:名帖。③驺从:古时达官贵人出行时护卫在前后的骑卒。④负弩:充当先导。
9.解释下面加点的词语。(4分)
(1)怀中出天师刺__________ (2)公以接壤关切__________
(3)顾而嘱曰__________ (4)文去勿武__________
10.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限两处。(2分)
公讶其预知益神之诚意而往
11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)
(1)其服役者,衣冠须鬣多不类常人,前使者亦侍其侧。
(2)此上帝玉敕,雹有额数,何能相徇?
12.王筠仓这个人物具有哪些特点?结合文章内容写出你的理解。(3分)
【分析】【参考译文】
王老先生字筠苍,到今湖北地区做官到任后,他便想登上龙虎山拜会张天师。一天他来到湖边,刚登上船,就见有一个人驾着一只小船向他驶来,叫船上的人替他通报。王老先生立刻接见了这个人,只见这人外貌端庄,衣着整齐,他从怀中取出张天师的拜帖,说:“得知长官驾临,特先派我来迎接王老先生。”他一听十分惊讶,知道张天师可以未卜先知,更把他看成是神,诚心诚意地拜会他。张天师设酒宴款待,席间往来侍候的仆人长须阔脸衣帽打扮大都和常人不同。前去迎接的使者也在其间忙碌侍候。过了一会儿,他向张天师小声打听这个人。张天师对王老先生说:“此人是先生的同乡难道你不认识吗?”王老先生问这个人是谁,回答说此人就是世间传说的雹神李左车呀。王老先生一听惊讶得变了脸色,张天师接着说:“刚好他向我说要奉上帝旨意去布雨下雹,所以特来告辞。”王老先生问:“向何处下雹?”回答说:“章丘。”王老先生想到章丘和他所管辖的地方相邻,十分关心,便离开席位请求天师免去这场雹雨。张天师说:“这是上帝的旨意所下冰雹数量是有限定的,本天师怎么能私自通融呢?”王老先生仍然哀求不止。张天师低下头来想了很久,才当面嘱咐雹神说:“把冰雹降在山谷,不要伤害庄稼这就可以了。”接着又嘱咐说:“贵客坐在这里,要慢慢离开,不要毛手毛脚。”雹神听后退出殿堂。走到庭院里忽然见他脚下生烟烟雾环绕,这样过了一个多时辰后便飞升起来。开始时,升的和庭院中的大树一般高;继续飞升便和楼阁一般高;然后呼隆一声向北方飞腾而去,殿堂立刻受到剧烈震动,席上碗盏都被震歪碰倒。王老先生吓得说:“去时真如雷霆,张天师说因为刚才告诫了他,所以才慢慢飞升而去。不然的话呼地一声轰鸣,他就会立即消失。”王老先生告辞回到住所,记下拜访那天年月,派人去章丘打听。果然那天下了大雨冰雹,雹粒布满沟壑,田地里却只有几粒而已。
【解答】(9)本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目,要在理解句意的基础上解释词语,尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
①句意:他从怀中取出张天师的拜帖。出:取出,拿出。
②句意:王老先生想到章丘和他所管辖的地方相邻,十分关心。以:因为。
③句意:才当面嘱咐雹神说。顾... 更多>> 简介:?(一)阅读下面选文,完成9-12题。(12分)
【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!
?(选自《礼记正义》)
【乙】古之学者为己,以补不足也;今之学者为人,但能说之也。古之学者为人,行道以利世也;今之学者为己,修身以求进也。夫学者犹种树也春玩其华①秋登②其实;讲论文章,春华也,修身利行,秋实也。
(选自《颜氏家训》)
【注释】①华:huā,花。②登:进用,这里指摘取。
9.选出下列各句中加点词意思相同的一项( ?)(2分)
A.弗食? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?食马者不知其能千里而食也(《马说》)
B.故曰:教学相长也 公问其故(《曹刿论战》)
C.但能说之也? ? ? ? ? ? ?但闻燕山胡骑鸣啾啾(《木兰诗》)
D.行道以利世也 不得志,独行其道(《富贵不能淫》)
10.将选文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
_______________________
(2)讲论文章,春华也,修身利行,秋实也。
_______________________

11.请用“/”给下面的句子断句,断两处。(2分)
夫 ?学 ?者 ?犹 ?种 ?树 ?也 ?春 ?玩 ?其 ?华 ?秋 ?登 ?其 ?实.
12.阅读选文,回答下列问题。(4分)
(1)【甲】文开篇用类比手法论述了学习的________.【乙】文开篇则用对比手法论述了学习的________。(2分)
(2)请结合【乙】文,用自己的话谈谈求学的真正意义。(2分)
_________________________
9.C,2分。
10.(1)知道了自己的不足,然后就能自我反思;知道了自己困惑的地方,然后才能勉励自己。
(2)讲解谈论文章(讲论文章),就好比赏玩春花,涵养德行,以利于事(修身利行),就好比摘取秋果。
每句2分,错、漏一处扣1分。计4分。
11.夫 学 者 犹 种 树 也/春 玩 其 华/秋 登 其 实。
每断对一处得1分,计2分。
12.(1)重要,1分,目的,1分。计2分。
(2)充实自己,弥补自身不足:推行主张,造福社会:涵养德性,有利做事。
每写出一点得1分,答出其中两点即可。计2分。



更多>> 简介:? 四、综合性学习(10分)
  端午节,是中华民族的传统节日。九年级(1)班决定围绕节日开展以“了解中国传统节日一端午节”为主题的语文综合性学习活动,请完成以下任务。
  23.下列有关端午节的表述,正确的一项是( )(3分)
  A.端午节,又叫端阳节、重五节、寒食节,每年的农历五月初五为端午节。
  B.相传楚人因不舍屈原离世,便划船追赶拯救,后来演变成了赛龙舟的习俗。
  C.为了驱毒辟邪,人们常在端午节这天将艾草挂在门口,或将桃符挂在门上。
  D.端午节人们通常要玩龙灯吃粽子,到了唐宋,粽子成了端午节必备食品。
24.根据下面的提示,将对应的中国传统节日名称填在横线上。(3分)












25.请从下面两幅图画中任选一幅,简述其内容。(70字以内)(4分)











23.B
  24.元宵节(上元节) 重阳节七夕节(乞巧节)
  25.一艘龙形的船上,一男子在船头击鼓,其他男子一边划船一边喊号子,这就是端午节赛龙舟的场面。


更多>> 简介:?26.作文(60分,其中含书写3分)
请以“你的光照亮了我的世界”为题,写一篇作文。
要求:①除诗歌外,文体不限;
②不少于600字;
③文中不得出现真实的地名、校名和人名;
④书写要正确、规范、美观。

【分析】本篇作文考查命题作文的写作。这篇命题的题目“你的光照亮了我的世界”,其中的“你的光”,“你”指代的可以是:老师、父母、朋友、某位名人、某句话、某本书等。“光”可以是指智慧之光、品德之光、仁爱之光、友谊之光等,就如钟南山院士在新冠疫情战“疫”中所表现出的国士担当,这种崇高的品德之光照亮了我的世界;快递小哥汪勇在疫情中表现出的无私付出与努力的品德之光照亮了我的世界等。“照亮了我的世界”,则是指这些光,让我的内心世界更加光明,更加充满信心和希望等。写这篇作文,文体选择记叙文或是议论文都可,结合自己的经历,完成这篇作文的写作。
【解答】你的光照亮了我的世界
小时候,每一个放学的晚上,校园外总会有一抹我所熟悉的身影,你不强壮,甚至可以说是显得有些沧桑,但你是我生命中不可或缺的一缕阳光。
寒冷的冬天总让人很烦恼。清晨一早你要随我一起起床,顾不得吃饭,帮我拎着书包往外走。自行车的后座你怕我坐着不舒服,让手巧的奶奶做了软软的垫子。北方的雪下起来不像南方那么轻柔,夹杂着寒风扑面而来,打在脸上像刀割,睁不开眼。坐在后座的我看到你的背一张一弛似一把弓,与这寒风做着抗争。虽然脸上围上了围巾,可我还是冻得打哆嗦。你微微转头,隔着厚厚的围巾催我把手放到你的衣服里取暖。你不知,那一刻泪水悄悄地流出。我慢慢地把冰冷的双手放在你的脊梁上,风猛地灌入,我可以感觉到你不自禁地打了个哆嗦。雪慢慢地停了,太阳慢慢升起,迎着早晨的第一缕阳光,我将你的身影深深地印在脑海。
虽然我是家里唯一的女孩,但是你并没有因此放松对我学习的监督。记得那次我的卷子得了级部第一名,高兴得我在回家后蹦蹦哒哒地到你的面前,想获得你的表扬。戴着老花镜的你放下手中的报纸,认真地看起我的试卷。出乎意料的,我等来的不是预料中的表扬,而是一顿不满意地训斥。你说我的卷子虽然得了满分,但是字写得并不认真,我只能默不作声地接受你的批评。抬头看你的那一瞬间,黄昏中的一缕阳光透过窗户,在你的周围晕开,被你训斥的坏心情消失了。我在心里默默地说了句:小老头,谢谢你。
初中的时候,我已经搬回家和爸爸妈妈住在一起,但是他们还是没有太多时间来照顾我。于是,住在不远处的你,在奶奶准备好早餐后,你会准时来叫我起床,虽然我告诉过你我已经设好了闹钟,可是你会带有那么一种假装严肃的口吻告诉我一个事实:闹钟对你不起任何作用。每一次早餐,你会和奶奶一起等我。在我清晨睁开眼迎着朝阳看你的时候,我会在心里默念:小老头,你就是我生命中不可或缺的一缕阳光。
岁月在你的身上留下太多太多痕迹。那次差点失去你,让我几近崩溃。那天回家后,我和爸爸看到奶奶急匆匆地走来,说你很难受。我扔下书包就去找你,在和爸爸跑步到诊所后才找到你。我扶着你,看着你捂着胸口喘着粗气,爸爸立马回家开车,你知道吗,那一刻,我的心紧紧地揪着。到了医院后,做完检查,当我看到医生将爸爸叫到一旁,我的心猛地一揪。果然,一个很糟糕的词,戳到我的眼眸--急性心肌梗。我强忍住自己的眼泪,慢慢地给你穿上鞋子。小老头,那一刻我真的很害怕,就差那么一点点,你就要离开我了。
那天晚上,你不让我留在医院陪你。回家后,眼泪瞬间涌出,我无法再忍住。我真的很害怕。
是你为我撑起一片天,在我的世界里,你是我生命中不可或缺的一缕阳光,最为温暖的一缕阳光。
【点评】本篇作文通过与爷爷在一起的几个生活片段:冬天爷爷骑车送“我”上学时以体温给为我捂手,爷爷对“我”的严格要求,不住一起了爷爷每天还来家中喊“我”起床,爷爷突发心梗时“我”的担忧。文中运用动作、心理等描写方法,形象生动地描绘了爷爷对“我”的爱护和关心,文章最后点明主题。


更多>> 简介:?
2020年中考语文作文审题训练及解析1
1.作文
“了不起”的意思是:
①不平凡,(优点)突出
②重大;严重。
根据你对这个词语的理解。,请以“了不起”为话题, 写一篇文章
要求:
①题目自拟
②有真情实感
③文体不限;
④不少于600字(写成诗歌不少于30行)
⑤文章中不要出现真实的地名,校名和人名。
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【解析】
试题分析:这是一道话题作文,了不起”在词典中的释义有两个,一是“不平凡;(优点)突出”,二是“重大;严重”。我们要紧扣话题,挖掘出这“平凡”“重大”背后蕴含的内容.我们应拟好话题作文的标
考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【优秀习作交流】
我真了不起
那是去年夏天的一个中午,我去参加钢琴考级,我要考的是五级.坐在地铁上,我一边用手在腿上弹,一边唱着曲儿.尽管我已经弹了一遍又一遍,琴谱也背得滚瓜烂熟,可我的心还是忐忑不安,心怦怦直跳.妈妈见了,鼓励我说:“别害怕,你练得那么熟,肯定没问题的!”
下了地铁,我和妈妈来到了考场大厅,只见有的同学在使劲地练曲子,有的同学在大厅里踱来踱去,还有的同学紧张得都哭了.我的心一下子跳到了嗓子眼儿,腿直哆嗦,忍不住哭起来.妈妈见了,说:“小丫已经是初中学生了,怎么能哭呢?别紧张,没事的,只要尽力而为,考不过也没关系.”我听了妈妈的话,心里才稍微好受了一点.
突然,我听到有人高喊:“0235﹣0244号进场!”0244?这不正是我的号码吗?我的脑里忽然一片空白,如同电脑死机.
我迷迷糊糊进了考场,不晓得是怎么进来的,不晓得是怎么坐下的,更不晓得妈妈刚对我说了些什么.轮到我弹了,顷刻间,我忽然忘记了那三首被我背得滚瓜烂熟的曲子怎么弹,急得像热锅上的蚂蚁,鼻子一酸,不争气的眼泪差点流了下来.评委老师大概是看惯了这种情景,面带微笑地说:“来,小同学,别紧张,学老师深呼吸一口,就没事了.”我照着老师的样子,深深地吸了一口气,抬起手,弹了起来.那流畅、美妙的音乐从我指尖流过,我一下子自信起来,完全沉浸在了音乐中,平时我经常弹错的音,今天一个也没错.那琴声时而高亢激昂,时而委婉深沉.弹完了三首曲子,我向老师深深鞠了一躬,走出了考场.
一出考场,妈妈就问:“感觉怎样?弹错音没?老师说什么了没有?”我冲着她做了一个“V”字,自信满满地说:“没问题,肯定过!”【来源:21cnj*y.co*m】
两个月过去了,证书发了下来.我打开一看,哇,我合格了!听说这次考试非常严格,没有人得“优秀”,连“良好”也被算成了“合格”.妈妈看了,说:“小丫,你太棒了,五级考出来了!”同学们知道了,也纷纷向我竖起了大拇指.我想:我真了不起!


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2、写作(40分)
从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:请将“北京,这里有我的 ”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。
题目二:设想你是漂泊其他星球的地球人,或是外出遇险的动物,或是消逝的一片森林,或是流失异国的文物……请以“我终于回来了”为题,发挥想象,写一篇故事。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)作文内容积极向上。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】符合题意即可。
范文:
北京,这里有我的依恋
北京是一个美丽的城市,他无论何时都是美的,但美的并不只有他的外在,走进他你会发现它的内在美。
我是一个纯北京人,祖上都是北京的,我也将北京当做一个家一般,长辈们也经常跟我谈到过去的北京。
父亲是一个老北京人,原来他住在西城区是一个很懂老北京文化的人小时候他带着我来到了他住的胡同里具体哪个四合院我也没记住从外面向内看,一颗古老的大树摇摇欲坠地站在胡同前好像是在守护着这份古老的蕴意,再往里看一开始很是狭窄只能通过并排的三辆自行车那么大,到里面就大了两个四合院就呈现出来,有着老北京独有的特色,退回去在从外向里看,每个单独坐落在这狭窄的胡同里的房子并不“独”反而更像是一个整体,缺了谁都会失去这韵味,邻居们的笑声每天都存在着给这里添加了暖意。
爷爷也经常与我谈起北京,上年纪后他很少说了因为他... 更多>> 简介:?2020年中考语文作文审题训练及解析2
1、写作(50分)
(50分)从以下两题中任选一题,完成作文。
作文一:半命题作文
一份约定,或关乎友谊,或关乎亲情,或关乎过往,或关乎未来……你曾经与谁约定?又将这份约定镌刻在何处?
请以“镌刻在   的约定”为题,写一篇文章。
要求:①先将题目补充完整,然后作文;②写一篇 600 字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受;③文中不得出现真实的校名与人名。
【分析】【审题立意】这是一篇半命题作文,审题可知,题目中的空白处填写的应是约定所刻的具体的位置。比如,镌刻在树上的约定,镌刻在心里的约定,镌刻在童年的约定等等。题目中还隐含着一个重要信息,就是与谁的约定。与同学的约定,与父母的约定,与老师的约定,与将来自己的约定等等。题目规定了写作内容,可以回忆往事,也可以展望将来,学生有很大的发挥空间。有一定的写作难度。
【写作思路】补题为:镌刻在树上的约定。以同学情为表现的主旨。首段从毕业的分离写起,引出对往事的回忆。主体部分回忆往事,讲述与某位同学相遇相识相知的经历,讲述与同学约定的具体内容。最后一段展望未来,想象自己与同学再次相遇,完成这个约定的情景,给读者留下想象的空间。应从自己的学习生活中选取写作对象与事件,写出真情实感。
【解答】【例文】
镌刻在树上的约定

  回忆那么重,我想要失踪,能回忆什么,一想就更寂寞,也许一个人,还比较轻松。
  其实,我知道这一天终究还是会来的。
  记得刚进初一时,我总是说3年的时光太长了,遥遥无期,可实际上那是一眨眼的工夫。
  小优,不知道你是否还记得学校里的那棵许愿树?
  曾经,我们在树下嬉戏。
  曾经,我们在树下谈将来。
  曾经,我们在树下的对话早已被录在树的年轮了,一圈又一麇。
  还记得我们一起把愿望可在上面吗?是的,我记得:初三<9>班永不分开,但愿望似乎只实现了一半,初三<9>班没有被分开,但里面的人无了踪影。
  还记得我们一起去拍的大头贴吗?你说什么都要来着我合影,而且背景是一棵大树。如果没记错的话,你说你来生想做一棵树,你说树是永远也不回会和它的亲人,朋友反分开。那是我总是取笑你,说你是第二个林黛玉。
  其实,一直很想给你写信,总有很多话要说,但当我提起笔时,脑子却一片空白,最终还是放弃了。
  某天,我在打扫房间时,无意中看到你写给我的信,然后眼泪突然“唰“地流下来,妈妈急忙跑过来问我怎么了,是不是不舒服,可她哪知道,我只是想你了,很想很想。
  那天,你来我家,我们一见面就抱在一起
“优,你还知道来看我。”
“我是来看你是否健在。”
  我们笑了,但笑容了似乎还隐藏着眼泪的味道。
  你说高一就是去外地读,今天是来和我道别的,我又一次抱着你,说:小样,你敢不回来看我试试看”泪水早已在不知不觉中布满了脸,你没有说话,但我知道你也哭了。
  这是我第一次哭,也是最后一次。
  你要走了,我执意不肯出门送你,让你自己出去,我呆在房间了,直到听到你关门的声音,我模模糊糊地趴在桌上,一滴类不经意地滑落。这次你真的走了。
  不知道,你的内心是否根你的外表一样坚强,不知道,你会不会去学校看看那棵许愿树。现在它是寂寞的,但它并不空虚,或许它现在正虔诚地向上天祈祷,祈祷着那个被刻在它身上的约定:3年之后,初三<9>班里的每一个人,一定会再相聚!
【点评】这是一篇以歌颂同学情为主旨的记叙文。作者从自己的生活中选取写作对象:同学小优,采用第二人称写作成文,如同与同学对话一般,写得真情流露,感人至深。作者的语言清新质朴,富有深情。
作文二:自命题作文
阅读下面的文字,按要求作文。
童话大王郑渊洁去参加笔会,有位作家在发言时,大谈自己读了很多书,此人在说完一位外国作家的书后,问郑渊洁:“你知道这本书吗?”郑渊洁摇了摇头说:“不知道。”
世界那么大,知识那么多,谁都不可能全知道。“说‘不知道’”体现了一种态度、一种品质、一种精神、一种胸怀……
请你结合自己的经历或感悟,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇 600 字左右的文章... 更多>> 简介:?2020年中考语文作文审题训练及解析3
1、作文。
《七颗钻石》中“小姑娘”一次次让水是善,《明天不封阳台》中“我”为了鸽子不封阳台是善……人与人之间的温情是善,人对自然万物的呵护是善……
仁爱的心地、美好的品行涵养化育了我们的心性,似雨露润泽了我们的青春年华。
请以“善,润了华年”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。
【答案】范文:
善,润了华年
时光不与千秋老,岁月不与万年长。
生命中有太多茫茫过客,一次擦肩,一场错过,便行成陌路,但有一位小姑娘,常常使我记起。是她,浇灌着我心中善良的源泉。
那年寒冬,漫步街头,忽见一女子,背一幼男,双膝跪地,哀告乞讨。如预料的一样,无人搭理,路人似乎早已习惯了“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的处世哲学。
这时,一位粉妆玉琢的小姑娘蹦跳着走来,大大的眼睛,长长的睫毛,可爱极了。她走至女人前,望着跪下与她等高的妇人,蹲下去轻轻将几枚硬币放进碗里,一双眼睛直钩钩盯着女人,满是好奇。女人伸出一双手,那手指青黑青黑的,污浊的指尖缠着一圈圈老茧,掌心似是破了又破的水泡印。女人轻轻拉住女孩的衣角,摩挲着,“谢谢你啊,小姑娘”,几声哽咽,泪水似流星划过脸庞。
女孩掏出小小的手帕,一下下为她擦拭眼泪。我静静望着这个女孩和这个女人,眼角阵阵颤动,好像有沙子吹进眼中,揉了揉,亦是红了眼眶。
心底似有水流淌,清润敞亮。女孩纯真透明的善意,是来自心灵深处的同情与怜悯吗?是关心与祝福吗?或许,它什么都不是,只能算是人们内心最原始的一种淳朴的情感。
善,可以不需要容颜的闭月羞花,不需要权势的叱咤风云,不需要财富的腰缠万贯,只要你愿意付出一点真情,在黑暗凄冷中给予星火,在干涸枯竭时给予甘露,在沉迷无助时上前搀扶。
当岁月的风尘刻上皱纹,将雪白的鬓发迁上我们的青丝,当我们不知不觉地在冷漠中行走,在夕阳残照下,剥去心灵的外壳,忽而发觉,原来,在我们的花季年华,也曾有过纯真的善,有过感动的心……
谢谢你啊,小姑娘,在我美丽的年华出现,纵然只是我萍水相逢的瞬间过往,那方善意会润着我的心田,永远……
【解析】试题分析:作文标题“善,润了华年”。“善”一指心地仁爱,品质淳厚,二指好的行为、品质,三指言行友好、和善。在这里既可以指对人对物的善言善行,也可以指自己的内心道德修养。“润”本义是雨水下流,滋润万物,可引申为使有光泽,使生活有色彩的意思。“华年”可指青春年华,由此可见“华年”记录的是自己的青春年华里的经历以及所思所见所感等。文章可以选取一件或者几件生活中的小事,小场景,突出自己的善言善行对自己和别人生活及心情的影响,感悟青春时代勇于担当,乐于奉献的精神,以及因为自己的言行的善意而收获的美好青春年华。
点睛:命题作文的审题通常可以从以下方面入手,一要抓住题目中的“题眼”,即标题中的关键词,这是最为重要的一环。二要注意题目中的前缀或后缀,即标题中的限制词和修饰语。三要深入分析题目中的“言外之意”,理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。四是要审准材料选择的切入口。命题作文比话题作文的审题要求高,命题作文动笔前,把握题意、找准切入口十分重要。五是指审题时把题中有些关键词的语法意义作一番自我诠释,体会清楚后,再用来指导构思立意。

2、写作表达
细品香茗,享受一苦、二甜、三回甘的茶趣;细品六月,欣赏夏日的浓墨重彩;细品唐诗宋词,感叹古韵的典雅;细品身边小事,感悟生活的真谛……
请在“细品 ”的横线处填上恰当的词语,写一篇文章。
要求:
(1)诗歌、戏剧除外,文体不限,文体要鲜明。(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数不少于600字。
【答案】参考例文
细品父爱的美丽
父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。
我们给父亲的定义都是严厉,可曾想过严厉背后流露的是慈爱?在我懂事以来,跟我相处时间最长的就... 更多>> 简介:?2020年中考语文作文审题训练及解析4
1、作文
在下面两个题目中任选其一,按要求作文。
(一)请以“记忆深处”为题,写一篇文章。
(二)“一带一路”的倡议是推动亚、非、欧经济发展的纽带,挑灯备考时家人递上的那杯浓浓的奶茶是亲情的组带,沮丧时老师的鼓励、跌倒时同学的搀扶、陌生人善意的微笑、风雨中的那把小伞……这些都是联系真情的纽带。
请以“纽带”为话题,写一篇文章。
要求:⑴如果选择题目(二),自拟题目,然后作文。⑵文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。⑶字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
【答案】说纽带
什么是纽带?词典告诉我们:纽带是能起联系作用的人或事物。由此观之,世界上纽带大约无处不在:远至西汉时张骞凿空走出丝绸之路联络西汉与罗马、新航路开辟使世界成为一个紧密联系的整体,近及通讯工具如手机的发明与发展加强人际沟通……纽带或实或虚,却无处不在发挥着强大的作用。
  当代最受人们欢迎的“纽带”无出于互联网了。在这条信息的高速公路上,商业贸易得以打破地域时间的限制而开展跨文化的欣赏、交流可以在足不出户的情况下进行。偌大的地球,以是成为了“地球村”,而“纽带”最重要的功能大约不仅限于促进联系的发生与强化,更在于这联系所能凝聚的力量。仍以互联网为譬:依托网络,人们可以广泛吸纳“众”的智慧,拓宽文化视野,丰富精神世界,人们也可以发动众筹,各尽涓滴之力而汇成大江大海,救助需要的人,推动慈善、创业等的发展。精神层面上,民族精神曾是民族危亡时强有力的纽带,使中华儿女众志成城抗击外敌度过难关。
  当然,纽带带来的影响也包括风险。资本主义世界市场的形成、密切往来的国际贸易也为经济危机迅速席卷全球提供了可能。
  但风险的存在并不能成为拒绝纽带的理由。恰恰相反,在全球化的时代浪潮下,我们更应主动加强纽带的建设,同时提高抵御风险的能力。在此方面,中国树立了良好的榜样,主张加强联合国作用并开展多边外交,提出一带一路的战略构想并推动实施。中国主动承担了大国责任,打造良性纽带,塑造人类命运共同体。纽带由是使个体的发展变为群体的发展,在互利中实现共赢。
  而除建设纽带之外,我们自身也可以成为纽带。离开国家层面落脚于个体,我们可以是中外文化交流的纽带,古今历史传承的纽带,维护社会安定校园和谐的纽带……这要求我们每个人都提高自身素质,拥有“纽带”的自觉,承担“纽带”的使命。比如,走出国门时,你便成为了外国与中国的纽带——你是否做到了文明旅游?比如,在校学习,你便是文化传承的纽带——你是否做到了认真、用心?如是种种,都要求我们自我反思、改进,成为更好的“纽带”。
  纽带是什么?词典给出了客观的定义。但纽带怎样发挥作用、发挥怎样的作用,还有待我们去定义、去诠释。

点睛:此作文又是个“二选一”题目。对于作文“二选一”的新变化,一点都不意外,不新鲜。对于学生来说增加了选择空间,也挺好的。写作指导:二选一个写,怎么选?不外乎有两种可能,一种是体裁一致,都为记叙文,但主题不一,如一篇写人,一篇写物;另一种可能是体裁不一,一篇记叙文,一篇议论文。对于这两种可能,对学生来说都算是福利,难度不大。若是在记叙文或议论文中挑,我们比较建议学生写记叙文。初中生毕竟还是最熟悉记叙文体,相信95%以上的学生都会选记叙文。

2、作文
好,是壮丽的山川,是秀美的田园;好,是朋友的信任,是对手的挑战;好,是美丽的邂逅,是无悔的错过;好,是宁静的港湾,是崎岖的征途……
请以“什么是个好”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌、剧本以外文体不限;②不要少于600字;③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
【答案】参考例文
什么是个好
朋友间的相互信任,友谊的纯洁、高尚、朴素是好!
一个坐在露天板凳上的女孩映入我的眼帘,她瑟瑟发抖,没打伞,晶莹剔透的雨水顺着她那乌黑富有光泽的头发,滴在那张秀气的脸上。她四处张望,刺骨的寒风吹来,冻得她那曾经樱桃般可爱的小嘴发紫,那张曾经充满生气的瓜子脸也苍白如纸。
雨,一滴一滴落下,顺着朋友的头发,流到她那张昔日美丽的脸,在... 更多>> 简介:?2020年中考语文作文审题训练及解析5
1、写作表达
从下面两题中任选一题写作。
(1)“生活中,寻常小事也浸润着人世间的酸甜苦辣,蕴含着意味深长的道理。”请以这句话为开头,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
(2)阅读下面的文字,按要求作文。
非洲尼日尔草原上有许多纵横交错的河沟,非洲鲫鱼便生活在这里。天气干旱,有的河沟一夜之间水量就会减半,鲫鱼必须侧卧着一点一点向前努力游动,游向大一些的湖泊以求生存,这个过程艰辛而漫长。大概每年10月至11月之间,大草原上会有一次降雨,河沟水量大增,大部分鲫鱼停止向前游动,尽情享受雨水带来的丰富食物。不久,它们因河沟干涸被晒成鱼干。另外一些鲫鱼则抓住了水量充足的机会,快速向前游动,最终游入大湖实现了自保。
请根据读后的联想和感悟,自定立意,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:①文体自选(诗歌除外);②表达真情实感,不得套作、抄袭;③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【答案】要居安思危
现在人们的生活比过去好了,一些人也确实富裕起来了,尤其是有资产收入的一些人,可以说是衣食住行无所担忧了。于是他们便坐享其成,无所事事,就像漫画中的左起第一只猫,吃得大腹便便,玩得昏天黑地。他们真的不问有没有老鼠,更不想去捉老鼠了。
“有鱼吃还捉老鼠?”这是当代社会中另一部分人的心理。在富裕起来的一部分人中,有一些人确实是有一种小富即安的想法。他们安于现状,不思进取,只想守成,不想事业了。可是他们对另一些不满足现状,努力寻找机会抓住机会去谋求发展的人却又指指点点,总以为人家不安分。这就像漫画中左起第二只、第三只猫,它们不吃鱼,也看不惯别的猫去捉老鼠。
而我更赏识的是左起第四只猫,它虽然有鱼吃,可也不放过从它身边经过的老鼠。
坐享其成无所事事,违背自然和人的生存法则,终将自毙;小富即安安于现状也将毁于一旦;而居安思危,未雨绸缪才是人得以发展的重要保证。一个家庭是如此,一个集团是如此,一个国家也是如此。
一个人买彩票中了500万,一夜之间成了富有者。一夜之间成为富有者的他,便坐享其成无所事事了。他买了房,有了车,于是就出入于豪华酒店,出没在地下赌场。在这死海里他还没有游上几圈,就沉没在死海中了。
在计划经济时代,许多国有企业,不愁生产,不愁销售,洋洋自得,过着高人一等的生活,可就是不思进取,不图创新。可体制一改,机制一变他们便再也没有生存的空间了。他们被个体户,私营企业打得七零八落,纷纷破产。过着高人一等生活的人成了下岗职工。
大清王朝在乾隆年间,还是世界上最强大的帝国。可是到了中后期便老子天下第一,不再思进取了。尤其到了慈禧垂帘听政的时候,竟然由最强的的帝国,变成了受人凌辱的弱国,割地赔款成了大清整日的营生。居安享安不思危,未雨不筹待雨来。大清在备受帝国主义的欺凌后于不长时间内便覆灭了。
一个人的自强,一个集团的壮大 一个国家的强盛,无不在于居安思危,未雨绸缪。那第四只猫,没有只看到眼前,没有坐享其成,更没有不思进取。它居安思危,未雨绸缪,那危自然不会成为患了,或许正是它图谋强大的机会。


点睛:此作文又是个“二选一”题目。对于作文“二选一”的新变化,一点都不意外,不新鲜。对于学生来说增加了选择空间,也挺好的。写作指导:二选一个写,怎么选?不外乎有两种可能,一种是体裁一致,都为记叙文,但主题不一,如一篇写人,一篇写物;另一种可能是体裁不一,一篇记叙文,一篇议论文。对于这两种可能,对学生来说都算是福利,难度不大。若是在记叙文或议论文中挑,我们比较建议学生写记叙文。初中生毕竟还是最熟悉记叙文体,相信95%以上的学生都会选记叙文。



2、 作文
生活中,有许多东西不能缺席,请以“ 不能缺席”为题目。写一篇作文。
要求:①先将题日补充完整,然后作文;②文体不限;③不少于600字(诗歌不少于30行);④文中不得出现真实的人名、学校名和地名。
【答案】关爱,不能缺席
关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温... 更多>>
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